Diagnóstico de los programas de Lenguas Extranjeras en el bachillerato de la UNAM
Documento Completo
Índice
Introducción
Desarrollo del proyecto
1. El aprendizaje de las Lenguas Extranjeras en concordancia con los modelos educativos del CCH y de la ENP
2. Los programas de Lengua Extranjera en el bachillerato UNAM: CCH y ENP
3. Diagnóstico del funcionamiento de los programas de Lengua Extranjera desde la perspectiva de sus actores
4. Conclusiones y recomendaciones para la mejora de los programas de lenguas extranjeras en el bachillerato de la UNAM y de su enseñanza
Referencias
Anexos