Diagnóstico de los programas de Lenguas Extranjeras en el bachillerato de la UNAM

 

Documento Completo

 

   

Índice

 

 

 

Introducción

 

 

 

Desarrollo del proyecto

 

 

 

 

1. El aprendizaje de las Lenguas Extranjeras en concordancia con los modelos educativos del CCH y de la ENP

 

 

 

2. Los programas de Lengua Extranjera en el bachillerato UNAM: CCH y ENP

 

 

 

3. Diagnóstico del funcionamiento de los programas de Lengua Extranjera desde la perspectiva de sus actores

 

 

 

4. Conclusiones y recomendaciones para la mejora de los programas de lenguas extranjeras en el bachillerato de la UNAM y de su enseñanza

 

 

 

Referencias

 

 

 

 

Anexos