El Programa Integral de Fortalecimiento del Bachillerato, una de las líneas rectoras del Plan de Desarrollo 2008-2011 de nuestra Universidad, contempla acciones que van desde el mejoramiento de las instalaciones hasta novedosos programas de actividades culturales que atiendan las necesidades de este ciclo con un espíritu innovador y un gran compromiso.  Destaca el Programa de Conocimientos Fundamentales orientado a lograr una mayor articulación entre los niveles de estudio universitarios: bachillerato, licenciatura y posgrado.

En 2005, con la puesta en marcha del Programa de Fortalecimiento del Bachillerato, principalmente a cargo de la Secretaría de Desarrollo Institucional, se dio un gran ímpetu a a la tarea de definir los aprendizajes esenciales para el bachillerato de la UNAM, así como para su articulación en el sistema integral de educación universitaria.

 

En la publicación
Conocimientos Fundamentales para la Enseñanza Media Superior.
Una propuesta de la UNAM para su bachillerato

elaborada por académicos que anteriormente participaron en la producción de los libros de la colección Conocimientos Fundamentales, se proponen los conocimientos disciplinarios que se consideran fundamentales para brindar una cultura general y contribuir de mejor manera a la formación de los futuros ciudadanos y profesionistas. Los campos de conocimiento que se abordan son:

Matemáticas

Biología

Historia

Filosofía

Física

Química

Geografía

Español

Computación

Ciencias de la Salud

Ciencias Sociales

Literatura

 

 

 

Formación Artística

También se consideró esencial incluir la comprensión de lectura de  textos en inglés.

Cada uno de ellos comprende apartados sobre el estado actual de la disciplina y su importancia en el bachillerato, que sirvieron de base para determinar los conocimientos fundamentales desglosados en: temas centrales, habilidades y aprendizajes.

en 2006 el Consejo aprobó iniciar un nuevo proyecto para que conjuntamente con las comisiones del proyecto de conocimientos fundamentales de la Secretaría de Desarrollo Institucional, se elaboren los Contenidos Fundamentales para el Bachillerato de la UNAM, orientados a la modificación de los planes y programas de estudio de la ENP y el CCH.

En 2007 cuando se convino en publicar la propuesta y darla conocer a la comunidad universitaria y solicitar su opinión para que el Consejo cuente con más elementos para definir lo que es esencial que aprenda el alumno del bachillerato, que reflejen un bachillerato comprometido a contribuir con la misión de la UNAM en cuanto a ofrecer a los alumnos una educación pertinente y relevante que coadyuve de manera más efectiva al desarrollo pleno de todo su potencial y a su inserción exitosa en los ámbitos personal, académico, laboral y social.

 

 

 

Secretaría General
Secretaría de Desarrollo Institucional
Consejo Académico del Bachillerato
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